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既要多元又要公平的高校录取 素质教育的“打分”机制

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熊庆：以勤奋和执着追求学术卓越

预付式付款、虚假宣传 教育培训行业乱象该如何整治？

新职业教育既需提升内容质量 也亟须政策和资本加持

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辽宁发布中小学作业管理十要求 教师必须亲自批改作业